叶青走了上来，他一脸喜色，“少主，少夫人！”
叶阳轻轻点头。
相对于叶阳的坦然，姜若卿听到“少夫人”这个称呼后浑身一个激灵，特别别扭。
这时候，叶青后面的那个戴眼镜的中年人也走了上来。
这是一个长得慈眉善目的男人，只是在他眉宇间有一抹化不开的忧愁。
“姜老师，早啊。”男人看到姜若卿苦笑一声，“没想到这个世界这么小，来代替我这个历史老师的人竟是姜老师的丈夫。”
显然，这个男人听到了叶青叫叶阳和姜若卿“少主”、“少夫人”的话了。
“王老师早。”姜若卿脸色一红，不过她也没反驳什么，虽然她结婚的事情没有在学校宣扬，但她和叶阳结婚了是不争的事实。
她没那么多虚伪，一是一，二是二，别人不知道也就罢了，别人知道了，她也不会否认。
眼前这个王老师就是教她班上历史的老师，是历史备课组的组长，很优秀的一位教师，教学能力很强。
王老师微笑着走到叶阳面前，仔细打量了叶阳一番，而后突然一脸歉意地说道：“对不起叶先生，我想我们之间的‘交易’可能有变了。”
“什么？”
一旁，本是笑容满面的叶青脸色一下子冷了下来，“王老师，昨天你可是答应好的，我也没有逼迫你，今天你突然给我说有变化，是不是太不地道了........”
叶阳摆了摆手，平静道：“你让王老师说完。”
“叶先生，我也不瞒你，我小孩得了急症，你让叶青先生给我的钱说是救命钱也不为过。”
王老师脸上带着苦涩，看着叶阳继续道：“昨天我接下钱后，心里就很不安，一宿没睡，我可以离职也可以再去别的学校这都不影响，我知道你的目的就是六班的历史老师，之前我一直想不通其中的原因，可刚刚知道你是姜老师的丈夫后，我似乎明白了。”
“当然，我并不是因为你是姜老师的丈夫就故意针对你。我只是觉得叶先生太年轻了，而且叶先生似乎来中学的重点是在姜老师身上，现在高三六班的孩子们正处在人生最重要拐点之一上，我不能因为自己的家事害了这几十个孩子。”
王老师脸上挂着歉意，眼中却露出坚定之色。
在他眼中，叶阳一看就是出身于大家族的那种公子哥，财大气粗，而且也不难看出叶阳来此的目的。
若不是为了姜若卿，叶阳要当老师为什么要来江南中学又为什么非要去姜若卿的班级。
但这也是王老师所担心的，如此之下，叶阳真能教好历史吗？还是高三这种关键学期的历史？
“你是一个好老师。”
叶阳听完王老师的话后，微微沉吟，而后又微笑道：“不过，我相信我的教学水平，至少不会差于你。”
“你说什么？”王老师瞪大眼睛，怀疑自己是不是听错了。
他教了二十几年历史，各种教学经验、知识储备早已炉火纯青，而眼前的叶阳不过二十多岁，似乎连讲台都没上过，也敢说教学水平高于他？
这一刻，“自大、狂妄”这个标签又被王老师贴在了叶阳的身上。
“你貌似不是很相信？”叶阳笑了，指了指姜若卿，“不信你问她。”
“.......”
王老师无法可说，不是很相信？不!是一点都不信！
不过，他还是偏过头看向了姜若卿，他也想知道姜若卿是怎么说的。
姜若卿微微一愣，她没想到叶阳会将话头递给她。
望着王老师问询的目光，她也不好不回答，想了想，她斟酌了一下语言，委婉道：“王老师，其实叶阳在历史学科方面的功底不浅，怎么说呢，他应该不比您差多少，教高三还是可以的。”
虽说她不想让叶阳跟着她一起在学校教书，更不想江南中学失去王老师这么优秀的教师。
但实话实说，叶阳的在历史教学方面的能力真的没的说，这点不仅仅是体现在知识储备上.......
“小姜.......你........唉！”王老师望着姜若卿突然有些失望。
他自然听出了姜若卿话语中的委婉之意，说她丈夫不比他差不多少，其实是真比他强？
他本来一直觉得姜若卿是一个很真诚的人，但如今看姜若卿这么“维护”自己的丈夫，甚至都到了“违心”的程度，不由失望万分。
姜若卿：“......”
她真不是在故意给叶阳说好话好吧。
她才不要维护这个无耻的混蛋呢。
一旁，叶阳看到王老师那一脸不信服的模样，缓缓道：“现在还早，估计校长还没来，不如我们找个地方我给你演示一下。”
本来叶阳是懒得做这些的，但这位老师有些令他刮目相看，能为了学生的未来，咬牙将进入自己口袋的“救命钱”再推出去，就凭这点便赢得了叶阳的尊重。
所以，为了能让对方放心将六班的学生交给他，他亲身下场演示一下倒也不无不可。
“怎么演示？”王老师眉头一皱。
“简单，讲一堂课足矣，就普通的高三课程，找个地方在校长来之前我简单给你们讲一下。”叶阳淡声道。
这种演示方法，已经不是他第一次做了.......
“讲课，嗯.......讲课确实能看出真功夫，我们去会议室吧，我有钥匙。”王老师沉声道。
“好。”叶阳点头。
姜若卿翻了翻白眼，这种情况下她必然也是要去的。
叶青算是叶阳的管家，谁都不去，他也得去。
很快，一行人就来到办公楼二层的一间会议室中。
叶阳也不废话，走到会议室的磁性白板前，拿起白板笔对着王老师道：“给你选题，你想让我讲哪一块的内容？”
“嗯？”
看到叶阳这般淡然与成竹在胸的样子，王老师微微一愕，难道是自己看错了？
要知道由他人临时选题再讲课可比自由发挥要难上无数。
这样更考验一个人的真实水平。
想了想，王老师说道：“那就讲讲古代中国中央加强对地方管理的措施吧。”
这是一个很全面的问题，需要对中国古代上下有一个极深的把握。
“可以，既然是高三，我就先讲措施再讲一下高考的重点、难点、考点........”
叶阳一边说，一边开始在白板上写写画画。
“这手板书，很不错！”
看到白板上那一手漂亮的楷书，王老师眸光一亮，当即表示出赞赏之色。
而后，随着叶阳的讲述，王老师的眼睛越睁越大，到了最后更是直接站了起来，一脸震惊地望向叶阳的方向。
“这.......”
王老师转过头看向姜若卿，满目惊然，那样子就好像在说我是不是在做梦？！